Studie: Politische Teilhabe Jugendlicher

Zur Studie

Studie zur politisch-gesellschaftlichen Teilhabe von Jugendlichen.

Worum geht’s?
Die von der Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) in Kooperation mit dem Deutschen Jugend-Institut (DJI) in Auftrag gegebene Studie zur politisch-gesellschaftlichen Teilhabe Jugendlicher in Deutschland untersucht, in welcher Weise und in welchem Ausmaß sich junge Menschen gesellschaftlich und politisch engagieren, welche Faktoren Engagement fördern und welche Motive Jugendliche haben, sich in besonderer Stärke politisch zu engagieren.

Einbindung in die pädagogische Praxis
Die Ergebnisse der Studie geben Aufschluss darüber, in welchem Umfang und in welcher Weise sich Jugendliche und junge Erwachsene im Alter zwischen 14 und 29 Jahren politisch engagieren. Die Ergebnisse erweisen sich zum einen als aufschlussreich für Lehrkräfte, die das politische Engagement ihrer Schüler*innen einschätzen möchten. Sie geben aber auch Schüler*innen selbst Einblicke in die politisch-gesellschaftliche Teilhabe ihrer Altersgenossen. Die Ergebnisse der Studie können Lernende dazu anregen, eigene Einstellungen gegenüber Politik und gesellschaftlicher Teilhabe zu reflektieren und diese kritisch zu hinterfragen.

Zur Anbieterseite

Zur Studie