Medien machen Meinung: Schüler*innen setzen sich mit dem Pressekodex auseinander und entwickeln auf dieser Basis einen eigenen Verhaltenskodex für die Veröffentlichung von Beiträgen – analog wie digital. 

DigiBitS-Checkliste, mit Hilfe derer Lehrer*innen den Einsatz von mobilen Endgeräten und Apps im Unterricht planen und organisieren können.

Vom ersten Ton bis zum fertigen Musikstück: Schüler*innen produzieren mit Hilfe von Smartphones oder Tablets eigene Musik. Alternativ kann auch am PC ein gemeinsamer Song entstehen.