Wie kann man Online-Partizipation lernen? Und wie lassen sich Instagram, YouTube, Online-Petitionen, Blogs oder Memes nutzen, um auf umweltpolitische Fragen Einfluss zu nehmen?

Was motiviert Menschen dazu, nachhaltig zu handeln? Welche Rolle können Geschichten und "Storytelling” spielen, um das Engagement zu fördern?

Wie können Schülerinnen und Schüler Aussagen zum Klimawandel im Unterricht überprüfen? Eine Antwort auf diese Frage bietet das Ministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit an.

Wie steht es um Umwelt, Naturschutz und Klimaschutz? Daten und Statistiken liefern Einblicke in den heutigen Zustand, veranschaulichen Entwicklungen und dienen als Grundlage für politische Entscheidungen.

Welche Apps gibt es zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen? Antworten auf diese Frage hat das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit veröffentlicht.

Was sind Geoinformationen? Und wie kann man sie im Unterricht einsetzen? Antworten auf diese Fragen hat das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit veröffentlicht.

Die interaktive Toolbox »Stories that Move« regt Schüler*innen an, sich mit Vielfalt und Diskriminierung auseinanderzusetzen und Entscheidungsmöglichkeiten zu reflektieren.