Falschnachrichten erkennen - mit der Netzraupe FINN

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Ein Lernmodul von FragFinn e.V. für die Grundschule zum Thema Fake News.

Worum geht’s?

Gemeinsam mit der Netzraupe FINN begeben sich die Kinder im Lernmodul auf Spurensuche nach Falschnachrichten. In drei aufeinander aufgebauten Übungen lernen sie, warum es falsche Nachrichtenmeldungen gibt, wie man diese erkennt und warum diese sogar schädlich sein können. Das interaktive Lernmodul richtet sich an Kinder ab 8 Jahren und kann von ihnen selbstständig gespielt werden. Über www.fragfinn.de ist es kostenfrei erreichbar. Zudem bietet es auch das Potential, im schulischen Kontext verwendet zu werden, etwa für Projekte oder Unterrichtseinheiten zu den Themen „Internetsicherheit“ oder „Internetrecherche“.

Einbindung in den Unterricht

Die Schüler*innen sollten in jedem Fach in ihrer Informationskompetenz gefördert werden, um Medien wie das Internet zur Wissensaneignung kompetent und sicher nutzen zu können. Den Schüler:innen soll das Einschätzen des Wahrheitsgehalts und der Qualität von Informationsangeboten näher gebracht werden. Besonders in dem Fach Deutsch können die Schüler:innen erfahren, wie Sprache in Falschnachrichten funktioniert und wie sich eine Absicht hinter einem Text identifizieren lässt. Um Informationen zu bewerten und Falschmeldungen zu entlarven, müssen die Schüler*innen die Textstruktur erfassen und Texte unter Einbeziehung von externem Wissen bewerten. Zudem können die Schüler:innen in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern wie Politik oder Ethik dazu angeregt werden, sich mit der Frage, wie Fake News zu politischen Zwecken eingesetzt werden auseinanderzusetzen.

Tipp: Zu diesem Thema gibt es die ausführliche DigiBitS-Unterrichtseinheit „Fake News: Wahrheit oder Lüge? Manipulation in Bild und Textproduktion“. Passend dazu bietet die DigiBitS-Checkliste „Suchergebnisse bewerten und Falschmeldungen entlarven“ praktische Tipps für das Erkennen von Fake News.

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