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Linktipp

Interaktive Installationen: Schnittstelle zwischen Informatik und Kunst

Auf einen Blick:

Klassenstufe: 7, 8

Fachbereich: Kreativ & Aktiv

Fächer: Kunst, Informatik

Themen: Medienkunst, immersive Kunst, virtuelle Kunst, Coding

Vorkenntnisse: keine

Medien und Materialien: PC und Internetzugang

Zeitbedarf: individuell

Kosten: keine

Medienkompetenzen:Informieren

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Übersicht über die gesammelten Werke der Medienkünstler Christa Sommerer und Laurent Mignonneau mitsamt kurzem Steckbrief zu den einzelnen Arbeiten.

Worum geht’s
In zahlreichen Steckbriefen werden die Arbeiten von Sommerer und Mignonneau vorgestellt. Neben grundsätzlichen Angaben, etwa zum Titel und zum Ausstellungsort eines Kunstwerks, geben die Künstlerin und der Künstler Einblicke in den Entstehungskontext und in die technische Umsetzung ihrer Installationen. Zahlreiche Beschreibungen enthalten darüber hinaus kurze Videos, die einen Einblick in die Kunstwerke geben.

Einbindung in die pädagogische Praxis
Am Beispiel der Arbeiten von Christa Sommerer und Laurent Mignonneau wird ersichtlich, wie und auf welche Weise Betrachter*innen und Kunstwerke miteinander interagieren können. Die Schüler*innen erkennen, dass zumeist eine digitale Bedienoberfläche als Schnittstelle zwischen Objekt und Rezipient*in fungiert. Sie möchten selbst mit Ihren Schüler*innen aktiv werden und interaktive Kunstobjekte programmieren? Die DigiBitS-Unterrichtseinheit „Kunstvoll programmieren“ bietet Ihnen eine dezidierte Ablaufplanung und gibt hilfreiche Impulse zur Verbindung von Kunst und Informatik.

Informationen zum Anbieter

Die Arbeiten der Medienkünstlerin Christa Sommerer und des Medienkünstlers Laurent Mignonneau sind im Bereich interaktiver Computerinstallationen angesiedelt. Beide sind Lehrstuhlinhaber an der Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung Linz, an welcher sie am Institut für Medien die Abteilung "Interface Cultures" verantworten.

DigiBitS - Tipps zur Unterrichtsgestaltung:

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