Linktipp

Schüler:innenausstellungen: Ergebnisorientiert lernen

Auf einen Blick:

Klassenstufe: 5, 6, 7, 8, 9+

Fachbereich: Alle

Fächer: Alle

Themen: Ausstellung, Schülerausstellung, Gallery Walk, Ergebnispräsentation

Vorkenntnisse: keine

Medien und Materialien: PC und Internetzugang

Zeitbedarf: individuell

Kosten: keine

Medienkompetenzen:KommunizierenPräsentierenProduzierenAnwenden

Zum Methodensteckbrief

Methodensteckbrief der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) zur Methode der „Schülerausstellung“.

Worum geht’s?
Der Artikel der bpb fasst die grundlegenden Elemente einer Schüler:innenausstellung zusammen und stellt sie kurz und prägnant vor. Er gibt außerdem Auskunft darüber, was Lehrkräfte im Vorfeld beachten sollten – etwa die Gruppenzusammensetzung, die zu erarbeitenden Themen und den Umgang mit Quellen.

Einbindung in die pädagogische Praxis
Erfahrungen zeigen, dass sich Schüler:innen einem Lerngegenstand oftmals motivierter und intensiver widmen, wenn sie ergebnisorientiert arbeiten. Ein solches Ergebnis stellt beispielsweise eine Schüler:innenausstellung dar. Eine Ausstellung von Schüler:innen zu einem bestimmten Sachverhalt kann dabei in nahezu jedem Fach durchgeführt werden. Neben der Sachkompetenz erweitern die Lernenden bei der Konzipierung und Umsetzung der Ausstellung auch ihre sozialen Kompetenzen.

Informationen zum Anbieter

Die Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb) möchte dazu anregen, sich mit politischen Sachverhalten auseinanderzusetzen. Ihr Anliegen ist es, das Verständnis für politische Vorgänge zu erhöhen, das Demokratiebewusstsein zu festigen und politische Teilhabe zu fördern.