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Broschüre/Handbuch

Lernen durch Lehren: Tutorials im Unterricht

Auf einen Blick:

Klassenstufe: 5, 6, 7, 8

Fachbereich: Rechnen, Tüfteln, Forschen, Kreativ & Aktiv, Medienbildung

Fächer: Biologie, Chemie, Kunst, Informatik, Mathematik, Musik, Physik

Themen: Lernvideos, Videos, Trickfilm, Youtube

Vorkenntnisse: keine

Medien und Materialien: keine

Kosten: kostenlos

Medienkompetenzen:Produzieren

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Hintergrundtext des CIA Spandau zur Erstellung von Lernvideos im Unterricht.

Die Handreichung des CIA Spandau stellt Informationen zum Einsatz von Erklärfilmen im Unterricht bereit. Sie enthält eine ausgearbeitete Unterrichtseinheit, die Lehrer*innen den Einstieg in das Thema erleichtert. Die Einheit gliedert sich dabei in sechs Teile:

  • Ermittlung des Wissensstandes der Schüler*innen
  • Datenschutz und Urheberrecht
  • Erfahrungshebung
  • Stoffentwicklung, Planung und Umsetzung
  • Nachbearbeitung
  • Präsentation

Die gesamte Unterrichtseinheit ist auf eine Dauer von fünf Schulstunden ausgelegt.

Einbindung in die Pädagogische Praxis

Die Handreichung stellt eine hilfreiche Orientierung für Lehrkräfte dar, die Lernvideos in ihren Unterricht integrieren möchten, bisher jedoch noch keine Erfahrungen mit dieser Lehrform gesammelt haben. Neben der ausgearbeiteten Unterrichtseinheit liefert die Handreichung Argumente, die die Produktion und den Einsatz von Lernvideos im Unterricht rechtfertigen. Die Informationen und die Unterrichtseinheit können dabei fachübergreifend eingesetzt werden.

Informationen zum Anbieter

Das CIA Spandau - computer in action ist ein Medienzentrum für Kinder und Jugendliche. In Kooperation mit Schulen und anderen Bildungseinrichtungen bietet das CIA Spandau Workshops zur Cybermobbingprävention, zum Sicheren Surfen im Netz, zum Datenschutz und zu vielen weiteren digitalen Themen an.

DigiBitS - Tipps zur Unterrichtsgestaltung:

Mein Unterricht plus Medienbildung
Die DigiBitS-Vorlage für Medienbildung im Fachunterricht

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